Публикации по теме «Сочинительская деятельность» (10041-10060)
Творческая работа ученика ко Дню учителя.
Скажу я о родной четвертой школе
Лишь только добрые и теплые слова.
Пусть нынче педагогика не в моде…
Творчество учителя и ученика.
Школе!
Пишу стихи тебе сегодня
А сердце рвётся из груди.
Ты, школа, стала нам родная,
В твоих стенах учились мы.
Работу выполнила Саяркина Юлия, ученица 11 класса.
Война… Это слово известно многим с детства. В юном возрасте мы воспринимаем его с детской непосредственностью, как элемент игры, в ходе которой мальчишки постигают основы добра и зла, победы и поражения. Да, это именно игра, где есть армии, отряды, командиры. Это весело и эмоционально.
Творческая работа ученицы 11 класса Кичуткиной Наталии. Стихотворение о родном городе.
Я проведу вас по лугам орловским,
По косогорам деревень и сел.
Чтобы с рассветом по звенящим росам
Прийти в чертоги медоносных пчел.
Конкурсное сочинение ученика 9 класса.
В 2014 году нам посчастливилось стать гражданами Великой страны – Российской Федерации. Гражданин – это лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся всеми правами, обеспеченными Конституцией. Уважать свою страну – это значит быть порядочным гражданином, соблюдать все законы, а также не нарушать Конституцию и быть верным ей,- это наша обязанность, как граждан России.
Конкурсное сочинение.
Где-то за горами, за лесами, на большой земле есть страна Россия. Там проживает очень много людей. Россия наполнена очень разными природными ресурсами, ископаемыми. В России очень разный климат. Есть горы, моря. А сколько национальностей! И русские, и татары, и немцы, и курды, и украинцы, – больше ста национальностей!
Именное стихотворение классному руководителю (учителю математики) в подарок от выпускников.
За днями дни, сменяясь чередой, сливаясь в годы,
Идут неумолимо и спеша.
Таков закон изменчивой и строгой к нам природы.
Ему подвластна каждая душа.
К докладу прилагается презентация. Можно использовать в качестве материала к уроку.
Добрый день. Мы ученицы 7 класса школы № 90 Кислякова Екатерина и Пономарева Ксения. Тема нашей работы «Самозванство времен Смуты как попытка внешнего управления Россией».
Сочинение ученика 3б класса о профессии своей мамы.
«Я детишек очень люблю».
Так, шутя, ответила мне моя мама, Мартынова Татьяна Михайловна. В нашей семье не было педагогов, но уже с детства, когда мама ходила в детский сад, она с уважением и любовью относилась к своим воспитателям, логопеду ей, как и многим другим девочкам, хотелось стать такими как они. Одной из любимых игр в детстве была игра «в школу», где маленькая Татьяна брала на себя роль логопеда.
Сочинение-рассуждение.
Космос – далекое будущее. Далекое и неизвестное. Человеку всегда хотелось заглянуть за пределы досягаемости. Узнать неразгаданное, увидеть тайное. Поэтому он все время создавал средства, с помощью которых можно было бы осуществить разгадку тайн Вселенной.
Сочинение ученицы шестого класса.
Приближается праздник, очень важный для нашей страны – 9 мая. День победы в Великой Отечественной войне. Прошло много лет, но героизм и мужество русского народа навсегда останется в памяти. Нет ни одной семьи в нашей стране, в чьей жизни война не оставила бы свой кровавый след.
Сочинение ученика пятого класса о прадеде - участнике Великой Отечественной войны.
Мой прадедушка Власов Николай Степанович родился в 1923 году в селе Александровка, Сладковского района, Тюменской области. Когда началась война, оттуда он был призван.
Сначала он провел два месяца в учебной части в городе Елань, рядом с городом Свердловском (ныне Екатеринбург), и после был распределен командованием на Юго-Западный фронт в 229 Стрелковую дивизию 804 Стрелкового полка командиром минометного расчета. И сразу же был направлен на усиление частей, противостоящих наступающему немецкому полководцу Гудериану под Сталинград.
На Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку по краеведению «Чем славен наш край?»
Доклад был выполнен в качестве конкурсного задания олимпиады «Путь к успеху» по направлению «Психолого-педагогическое образование». Мы не заняли призовое место, но всё же авторская работа Даши кажется мне очень интересной и заслуживающей вашего внимания.
Работа выполнена после изучения раздела «Устное народное творчество».
Как - то раз, на перемене, мои одноклассницы шли по коридору мимо кабинета русского языка и литературы. И вдруг они услышали грубый мужской голос . Девчонки сначала прошли мимо, но вскоре любопытство «взяло верх», и они вернулись . Самой смелой оказалась Настя. Она заглянула в класс и вздрогнула . Перед ней стоял Лев Толстой ! Он жаловался учителю русского языка и литературы на то, что дети совсем не читают его рассказов. А некоторые даже не знают, кто он такой …
Автор работы: Хворост Ева, ученица 6 класса МКОУ СОШ №3 с.Камбулат Ставропольского края.
Война – это горе и страдания взрослых и детей. Не щадит она ни малых, ни старых. В Великую Отечественную войну в России погибло более 20 миллионов человек, это чьи-то отцы, сыновья, сёстры. Все стали на защиту своей Родины: женщины шли медсёстрами на фронт, юноши тайно дописывали себе года и шли в разведчики, в пехоту. Вся страна не осталась в стороне от беды, сплотился русский народ и отстоял свою землю.
Сочинение ученицы 6 класса Слотвинской Саши.
Вам когда-нибудь доводилось слышать голос книг? вы наверное думаете, что я имею в виду под словосочетанием «голос книг» какую-то метафору, что-то вроде «Что рассказывают книги?» или смысл книг. но нет, я говорю о настоящем голосе, таком же голосе, как и у нас с вами. Да-да, книги умеют, как и мы с вами, разговаривать и даже на очень разные темы.
